再び、養護教諭

みなさんお疲れ様です。ご無沙汰しております、おじゃりんです。少し前から産休代替としてとある公立の小学校に養護教諭として勤務するようになりました。

学校でのこと、看護師を経験した養護教諭として感じたことなどなど綴っていきたいと思います。よろしくお願いします。

今勤務している学校を少し紹介します。

超大規模校

現在勤めているのはとある地域の小学校です。ここは児童数が１１００人近くいる大規模校です。

クラス数もひと学年５～６クラスあり、児童の数も、クラスの数も、教員の数も多いです。

そのうちに頭打ちになるだろうという自治体の見立てとは裏腹に、児童数は増える一方で、教室が足りません。校舎にもともとあった図工室などの特別教室が学級用の教室として使われ、特別教室はプレハブ小屋にあります。

職員数も子どもとともに増えたけど、職員室が広くなるわけではないのでぎゅうぎゅう詰めでかなり人口密度の濃い部屋になっています。

「少子化ってなに！？」と叫びたくなるくらい人数と建物の規模が見合っていない学校です。

●養護教諭も複数配置

養護教諭は概ね児童・生徒数が８００人を超えると複数配置となるため、この学校には私の他にもう一人養護教諭が勤務しています。

複数いたほうが楽になるだろうと思うかもしれませんが、そこはうまくいかないもので、なかなかコンビ仲が悪くて苦労するという話もよく耳にするものです。

私の相棒は定年を迎え、再任用された超々ベテランです。私はぺらっぺらの新人くらいの気持ちで「精進します！！」という気持ちでやっている・・・つもりです。

こんな子どもたち

たぶんどこもそうなんだろうと思うけど、1年生と6年生とでは体の大きさを含め、いろいろなことが違います。まず何より大変なことは、低学年を相手にするとき日本語が通じないことです。

何を言っているのかわからないし、ボキャブラリーも少ないのでこちらの話も伝わりません。人間の形をした宇宙人と会話している気持になります。

公立の学校は特に地域によって子どもたちの様子が変わります。

私が勤めているところは比較的落ち着いているとのことです。比較的というのは、同じ市内でも南部と北部で世帯層が変わるため、私がいるところは別の地区と比べると落ち着いているということです。

確かに、連絡が取れないという保護者もめったにいないし、子どもたちも素直で暴力や陰湿な事件などはあまり聞きません。

でも、たくさんいる子どもたちの中には家庭環境・友人関係・生活習慣などなど、それぞれの問題を抱えている者たちは確かに存在します。そういった問題はどこの地域にいっても多かれ少なかれ存在するものだと思います。

保健室は校舎の1回にあります。職員室から１０ｍほどのところにあるので、前回勤めた高校と違って（高校は保健室が１階、職員室が２階でした。）職員室との行き来は楽です。

南向きに窓があるため、日当たり良好です。晴れれば暖房要らずです。ただ、日当たりが良すぎて背中が暑く、眩しくてパソコンの画面も見ずらいです。

校舎内は上履きですが、保健室に入るにはさらに上履きも脱がなければなりません。ちょっと面倒ですが、トイレを歩いた上履きで入ってこないことを考えるとまあメリットもあります。

保健室の中にトイレとシャワーがあります。

これ、結構使うんです・・・。いずれ改めてお話しします。

ベッドは２台あります。洗濯機があるのでできるだけこまめにリネン交換をしていきたいと思っています。部屋もほこりっぽいので毎日の床掃除は必須です。毎朝私が掃除機をかけています。