ゆとりですが何か？私が分析したゆとり世代

私はまさにゆとり世代の始まり世代です、そして典型的な「ゆとり」な人間だと思います。そして、先輩方上司・指導者側は、ゆとりを扱いにくく、昔と考え方が違うので嫌がられます。

・・・たしかに、実際私が後輩に指導するときも、少し戸惑うこともあります。

というのも、私が分析するに、ゆとりは色々な人種（？）がありますよ。ひとくくりにできません。でも性格は意外と根強いです。

今回はそんな私の世代を勝手に分析してみました。

注意：あくまで私の見解です

別に、他人と競争するつもりはないんですよ。でも負けたくはない気持ちはあります。そして負けだと思ったら、結構あきらめは早いかもしれません。

なので、めざす目標は目に見えやすくて近いものがいいかもしれませんね。理想が高すぎると、「無理だ」と思ってしまいます。

教えるときは、手前から順序だてて、見える目標を提示してあげるほうが有効です。

注意されてもケロッと、へこたれないので、響いていないような感じに見受けられるかもしれません。

でも、実は家で涙を流している場合もあります。休憩中にロッカーでひと泣きして、ケロッと戻ってくることもあります。

先輩の喝は、一応、響いてはいると思います。

気になったことは、集中して挑みますが、興味がないことは特に何も思いません。仕事とプライベートは別で割りっきって、ストレス発散する根性があります。

好きな事には積極的で行動力があります。スポーツでも、ゲームでも読書でも、好きなことには追及している人が多いです。先輩が思っている想像を超えたものを秘めている可能性もあります。

先輩方は、ぜひそのような「個性」を伸ばしてあげて欲しいです。

文章で覚えるより、図で覚えたいんです。

私は、まず、全体像をなんでも色わけにしたり、絵にしたり、関連図のようにして覚えます。そのほうが良いんです。ノートに書くとき、罫線の上から羅列しないで、線を無視して真ん中から使ったり、むしろ罫線のない自由帳タイプのノートを選びたいです。

教えるときは、イメージ像のようなものを書いて渡してあげたり、時系列など表や絵にして渡してあげるといいかもしれません。

最近の若い新人さんは、他の人と比べることに、あまり興味がないように感じます。

個性を大事にしているというのか、人は人、っていう考え方をしている気がします。競争心が少ない。

「負けたくない」という気持ちより「みんなでやろう」「みんなで乗り切ろう」精神があるので、団結力はあると思います。

とは言うけれど、実はほかの人より勝っていたいという気持ちももちろんあります。他の人が先に、新たな事を任されたりする場面では心の中で、「やっぱり自分が劣っているんだ」と悔しがります。ただ、人前ではケロッと、思っていないふりをするのが上手です。

あまり人と比べるような言い方で指導すると、響かないかもしれませんね。

先輩によっては、指導するのに限界を感じたり、指導者のほうが根をあげて降参してしまいそうになるかもしれません。

真面目なところもありますので、知らないうちに、成長するものです。先輩の皆さん、焦らず見守っていきましょう。